Еще как бывает.
Есть бытовой словарный запас -- и у девочки он шире, чем у многих ее ровесниц, а есть общий словарный запас, куда входят слова, возможно, не употребляемые носителем -- но их смысл он знает.

Второй развивается активным чтением, причем тексты должны быть разнообразными (запойное чтение, скажем, одних женских фэнтези про магические академии мало что добавит к нему) и высококачественными (чтобы не вбивать в голову ошибки и неверное словоупотребление).