Это не совсем так - насчет лектора. Хороший лектор-математик, скажем, никогда не читает по бумажке или наизусть. Лекция подготовлена - это да, но существует вольтова дуга между лектором и аудиторией. Хороший лектор чувствует, определяет, насколько его понимает аудитория, насколько внимательны или утомлены слушатели, на ходу чувствует, что именно может вызвать непонимание или трудность, меняет ход изложения, на ходу выбирает нужный пример из целого их арсенала, останавливается объяснить то, что аудитории непонятно, мгновенно найдя нужные слова и примеры.
*Это только навскидку, на самом деле еще очень много критически важных моментов.
Не специалист не прочтет даже одну лекцию - разве что отбарабанит, как магнитофон.*