О потере знаний

[pascendi]

Мне давно кажется (и, если мне не изменяет память, я уже где-то здесь писал об этом), что человечество обречено развиваться по циклу: медленное накопление знаний -- скачкообразная их утрата. Утрата происходит тогда, когда объем знаний превышает возможности их осмысления человеком. При этом постепенно всё большее количество людей воспринимают и используют знания некритически и без их осмысления, в результате содержание знаний "вымывается", и от них остаются лишь простые приёмы. (Пример: огромное большинство населения не понимает, как работают программы, установленные на их компьютер, и пользуются лишь незначительной долей их функций, да и при этом "нажимают на кнопочки" в последовательности, которую им когда-то показали -- смысл этих "кнопочек" для них недоступен, да и излишен. Где-то на Баш.Орг.Ру была однажды история: "я понял, как работают наши бухгалтеры, когда они все сняли зарплату в банкомате, у которого не работал экран").

Именно так теряются технологии и умения. Древний Египет (где жрецы и ремесленники владели гальванопластикой и умели перемещать каменные глыбы весом в десятки и сотни тонн), Древний Рим (посмотрите на скульптурные портреты начала нашей эры -- и на то, в какое убожество превратилась римская скульптура уже через три века) и т.п.

Письменное знание, формализация технологий и ноу-хау не помогают, потому что в любом делании есть неформализуемые моменты, умения, вырабатываемые практикой и воспринимаемые... ну примерно, как умение дышать или ходить. Кто будет включать в инструкцию для работы за фрезерным станком формализованное описание дыхания оператора?

Нынешнее время -- начало нового периода быстрой утери знаний. В России многие технологии потеряны по вполне очевидным причинам. На Западе -- потому, что производство передано в ЮВА. В ЮВА -- потому, что при передаче не описали то самое "дыхание и хождение", которое невозможно формализовать.

Это, собственно, вот к чему:
"Сообщают, что ядерный промышленный комплекс США потерял рецепт производства некого компонента термоядерныx бомб, под кодовым названием "fogbank". В результате программа по обновлению боеголовок для подлодок задерживается на год, если не больше. Документация документацией, а все кто помнил, как оно должно делаться, давно ушли на пенсию.

Comments

[ierei.livejournal.com]

Все это применимо и к жизни духовной.

[smyslov.livejournal.com]

Согласен на все сто. И с тем, что тем утраты теперь стремительно возрастает...

[v-pychick.livejournal.com]

прям Хайнлайн - "Пасынки вселенной". Жесть конечно вообще.

[melonicecream.livejournal.com]

Точно так же был утрачен рецепт изготовления китайского фарфора, скрипок Страдивари и многое другое. Ничего, прогресс идет!:))

[eldarm.livejournal.com]

Ну, насчет скульптуры в Риме, так дело не столько в утрате, сколько в замене римско-этрусской традиции изображения в скульптуре греческой.

[pascendi.livejournal.com]

Это когда же?
И что значит "не в утрате"?
Вы посмотрите еще разок на портреты эпохи первых Цезарей и на те, которые сделаны, скажем, после Диоклетиана.

[eldarm.livejournal.com]

Ну, после Диоклетиана они даже дерево распаривать для постройки кораблей разучились, так что тут действительно потери знания присутствуют. Я думал речь идет о более ранних периодах, скажем Республике и Империи к концу августианов.

[tatko-vovk.livejournal.com]

Да, я этот процесс (http://nauka.relis.ru/05/0412/05412020.htm) уже несколько лет осмысливаю и наблюдаю. Но мне кажется, что в наше время это происходит по-другому. Уровень развития общества требует высшего образования для трети работников (по характеру их деятельности). Но по своим природным данным только 10% людей могут стать специалистами в тех областях, где нужно высшее образование. Соответственно, для того чтобы 30% смогли осилить программу, нужно перерабатывать саму программу. И не требовать от студентов ПОНИМАНИЯ предмета. Чем все закончится, боюсь даже подумать. Хотя... Много было разных страхов и опасений у людей в последнюю тысячу лет.