Привет США от Ливанова и Фурсенко
Jul. 31st, 2013 06:07 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
pascendiНемного о реформе образования в США от инсайдера (преподавателя тамошнего медвуза):
На работе продолжаются подвижки под ковром, где-то заседает комитет по переработке курикулюма. Наш завкафедрой сокрушенно рыдает над новыми инструкциями к учебным программам: уменьшить лекционные часы и ввести инженерную культурологию, наряду с мультикультурной медстатистистикой. Биохимию и физиологию максимально убрать, механизмы убрать, понимать ничего не надо, фармацевт должен потом проверить, если лекарства, прописанные врачом, не сочетаются между собой. Не нужно иметь специалиста по кардиоваскулярной области, чтобы читать лекции о сердечно-сосудистой физиологии и фармакологии. Даже если ваша специальность - репродуктивная медицина, это не беда: накануне прочтите учебник и завтра отрыгните основы вашим студентам. Оставить на все базовые науки пять человек (нас сейчас тридцать пять) - таково указание начальства. Реформирование medical school в trade school как веяние времени.
Образование уже не будет прежним - обхватив голову руками, наш завдепартаментом говорит: "Какое счастье, что мне уже семьдесят лет."
И чем это отличается от России?
Одного не понимаю: сами-то авторы этих реформ -- где и у кого лечиться собираются?
На работе продолжаются подвижки под ковром, где-то заседает комитет по переработке курикулюма. Наш завкафедрой сокрушенно рыдает над новыми инструкциями к учебным программам: уменьшить лекционные часы и ввести инженерную культурологию, наряду с мультикультурной медстатистистикой. Биохимию и физиологию максимально убрать, механизмы убрать, понимать ничего не надо, фармацевт должен потом проверить, если лекарства, прописанные врачом, не сочетаются между собой. Не нужно иметь специалиста по кардиоваскулярной области, чтобы читать лекции о сердечно-сосудистой физиологии и фармакологии. Даже если ваша специальность - репродуктивная медицина, это не беда: накануне прочтите учебник и завтра отрыгните основы вашим студентам. Оставить на все базовые науки пять человек (нас сейчас тридцать пять) - таково указание начальства. Реформирование medical school в trade school как веяние времени.
Образование уже не будет прежним - обхватив голову руками, наш завдепартаментом говорит: "Какое счастье, что мне уже семьдесят лет."
И чем это отличается от России?
Одного не понимаю: сами-то авторы этих реформ -- где и у кого лечиться собираются?
