На выставке Филонова молодая мама с девочкой Глашей лет пяти. Девочке скучно, и она вот-вот начнет капризничать. Мама (которая разглядывает одну из картин -- совершенно по-филоновски дышащую злобой и агрессией) пытается ее отвлечь:
- Посмотри, какие дядя смешные носы нарисовал.
- Мама, а что это за квадратики?
- Не знаю, дядя все так рисовал.
- Мама, а зачем он так все рисовал?
Тут мама в замешательстве пытается подобрать какие-то слова, а дочка продолжает:
- Мама, а разве это красиво? Мама, пошли отсюда!
Навязчиво вспоминается Андерсен.
- Посмотри, какие дядя смешные носы нарисовал.
- Мама, а что это за квадратики?
- Не знаю, дядя все так рисовал.
- Мама, а зачем он так все рисовал?
Тут мама в замешательстве пытается подобрать какие-то слова, а дочка продолжает:
- Мама, а разве это красиво? Мама, пошли отсюда!
Навязчиво вспоминается Андерсен.
Было дело...
Date: 2007-03-03 03:48 pm (UTC)Т: - Много народу в музее было?
Я: - Мало. Буквально по одному-два человека в каждом зале. Зато перед "Черным квадратом" Малевича целая толпа!
С: - А что на этой картине нарисовано?
Мы, хором: - Черный квадрат!
С: - И все?
Мы: - Да, все. Просто черный квадрат.
С, разочарованно: - И это все?.. А почему тогда столько людей хочет эту картину посмотреть?!
no subject
Date: 2007-03-03 04:01 pm (UTC)no subject
Date: 2007-03-03 04:02 pm (UTC)И только когда вся эта старина будет восприниматься, как естестенная часть мира - тогда можно начать мифы и легенды излагать, потому что материальная реальность, где разворачивается действие этих легенд, в сознании ребенка будет четкой и очевидной.
no subject
Date: 2007-03-03 04:05 pm (UTC)no subject
Date: 2007-03-03 04:40 pm (UTC)no subject
Date: 2007-03-03 04:54 pm (UTC)А вот что касается авангардизма - то он бывает очень разным. Например, американский художник Поллак (Поллок?) писал бессюжетные и беспредметные картины, располагая ритмически цветовые пятна. Похоже, он таким образом претворял в цвет музыку; к тому же, картины обладают выраженным оптическим эффектом - если долго всматриваться, возникает иллюзия смещения цветовых пятен. Можно, конечно, спорить, искусство это или нет - но странное, сложное и крайне интересное воздействие на чувственную сферу - очевидно, и надо было обладать определенным талантов, чтобы, не пользуясь прикладной математикой, писать именно так (да и не всякая математика тут в помощь). Ну и потом - со временем "авангардизм" становится классикой.
Хотя, конечно, у меня возникает ощущение, что Малевич хорошо над всеми посмеялся. ;)
no subject
Date: 2007-03-03 05:00 pm (UTC)no subject
Date: 2007-03-03 05:08 pm (UTC)Но вот классикой становится далеко не все, чт переживает годы: есть масса художников девятнадцатого века, известных специалистам и ценимых антикварами - но единственным отличительным качеством их картин являются возраст и принадлежность к определенному культурному контексту. Классиками они не являются, и к подлинному искусству не причислены.
То же самое - в литературе. "Петербургские трущобы" Крестовского - интересный памятник эпохи, но не классика. Автобиографические повести математика Софьи Ковалевской - тоже только памятник эпохи. Точно также памятником эпохи является старинная мебель. ;)
no subject
Date: 2007-03-03 09:14 pm (UTC)no subject
Date: 2007-03-03 04:32 pm (UTC)Бедное дитятко.))
no subject
Date: 2007-03-03 04:33 pm (UTC)no subject
Date: 2007-03-03 07:05 pm (UTC)