Преподаватель, учитель, сэнсэй

[pascendi]

Я хороший (судя по отзывам студентов) преподаватель.
Меня слушают с интересом, охотно вступают в (спровоцированные мною) дискуссии, спорят... Несколько раз я срывал аплодисменты после завершения лекции.

Но я -- только и всего лишь преподаватель, то есть -- человек, который учит своему предмету.

Есть -- учителя. Они учат не только предмету, они учат еще и жизни: воспитывают. Но -- даже лучшие из них, в условиях современной западной образовательной системы, имеют лишь ограниченное влияние на умы и души обучаемых. Предмет все равно доминирует.

В Японии есть понятие "сэнсэй" (или "гуру" в Центральной Азии, слово и понятие, заимствованное из Индии). Роль сэнсэя--гуру не в том, чтобы преподать предмет. Они обучают образу жизни, системе воззрений на смысл и содержание того, чем и как живет ученик. Обучают прежде всего СОБСТВЕННЫМ ПРИМЕРОМ.

Учитель тоже учит собственным примером, но он -- прежде всего предметник. Сэнсэй же в первую очередь -- передатчик (НЕ преподаватель) философии и идеологии, а знания и навыки в предмете -- передаются как часть этой философии/идеологии.

Преподаватель должен совершенствовать свои знания о предмете и методы передачи этих знаний ученикам.

Учитель должен совершенствовать свои знания и способы воздействия на учеников.

Сэнсэй должен совершенствовать СЕБЯ. Тогда ученики появятся сами, и воздействие на них будет неотразимым.

Comments

[vadim-i-z.livejournal.com]

Почти согласен. Почти - потому что учитель в идеале как раз личным примером эти самые знания передает.
Не запустите ли копию в ru_tutor? Обсудили бы... Как раз самое то к 1 сентября :-)

[pascendi.livejournal.com]

Сделано...
Насколько я заметил, это не в формате сообщества -- так что надо бы Вам запустить обсуждение...

[pascendi.livejournal.com]

По поводу личного примера и учителя.
Учитель все-таки -- предметник.

Гуру -- передатчик (НЕ преподаватель) жизненной философии и идеологии, и предмета как выражения этой философии и идеологии.

[melonicecream.livejournal.com]

Если учитель- просто предметник, то он ничему не научит. Учитедь должен быит сильной личностью.

[vadim-i-z.livejournal.com]

Если учитель, скажем, физики, показывает, что этот предмет ему и вправду интересен не только как средство получения зарплаты, то и передача знаний происходит чуть удачнее.

[tchainka.livejournal.com]

Трудно разграничить преподавателя и учителя, поскольку трудно преподавателю никак, нигде, ни разу не воспитывать студентов. Тем самым личным примером. У меня не получалось :)

[pascendi.livejournal.com]

Ну, не знаю.
Я -- стараюсь передать знания. При этом делаю упор на понимание фундаментальных закономерностей, причин того, почему дела идут так, а не иначе. На очень конкретных примерах показываю это.

Меня не интересуют убеждения, философия, идеология и мотивация слушателей. На это я не воздействую и не стремлюсь воздействовать.

Я -- предметник, преподаватель. Не сэнсей и даже не учитель.

[tchainka.livejournal.com]

А никто не стремится воздействовать, наверное. Оно само получается.

[vadim-i-z.livejournal.com]

О!

[quod-sciam.livejournal.com]

А почему "всего лишь"? В рамках своего курса я дам студенту всё, что потребуется, могу подтолкнуть к самостоятельному продвижению при наличии мотивации. И всё, более мы ни о чём не договаривались, когда вошли в аудиторию, никаких личных отношений (как в школе или в паре сэнпай-кохай) между нами нет и быть не может - и слава богу!

[pascendi.livejournal.com]

Вот и я о том же.

[mithrilian.livejournal.com]

К давешнему разговору об убийстве Политковской: кто-то предлагал на роль козла отпущ. Березовского, кто-то - чеченцев. Малята вы - во как надо:
http://www.kommersant.ru/doc.aspx?DocsID=799138
" Басманный суд арестовал по этому делу десять человек, среди которых трое бывших милиционеров, сотрудник ФСБ, а остальные -- чеченцы. Заказчиком преступления генпрокурор назвал людей, скрывающихся за границей и "нацеленных на дестабилизацию обстановки в стране и изменение конституционного порядка". Таким образом, среди потенциальных организаторов преступления может оказаться политэмигрант Борис Березовский ("

[romanikki.livejournal.com]

ах, вот откуда такая выверенность сказанного!!!
право, с вами как-то скушно - не в чем возразить))))) причём, никогда!!!
вопрос, который вертится (думаю) у всех на языке - а что преподаёте??

[pascendi.livejournal.com]

Всякие глупости про информационные технологии. :-)

Йа гуру :)

[greatgloomer.livejournal.com]

А я думал - почему у меня такое воздействие на учеников и их число ширицца :)
оказуецца ето изза того шо я совершенствую себя :))

Re: Йа гуру :)

[pascendi.livejournal.com]

:-)