Об экзаменах

[pascendi]

Имел вчера experience: впервые в жизни принимал устный экзамен у студентов (магистрат -- четвертый курс). По моим основным курсам на МВА либо зачет по результатам самостоятельной работы, либо письменный тест.

Общий уровень гораздо ниже плинтуса, ребята не только ничего не учат, но и не хотят думать. Практически все оценки -- натянутые трояки. Только одна девочка получила честную четверку. Одну пришлось вынести после первого же вопроса (дать определение понятия, стоящего в названии курса).

С точки зрения житейского опыта оказалось интересно, насколько легко определить уровень знаний и понимания предмета студентом по ответам всего на несколько вопросов -- и важнее не содержание ответа, а то, как именно человек отвечает.

Мне важнее не знание заученных формулировок, а умение рассуждать. Рассуждать умеет один из десяти...

Comments

[pascendi.livejournal.com]

Если бы!

Во-первых, не факт, что оно поймет, что ему сказали: у половины синдром функциональной неграмотности, да и слов многих не знают.

Во-вторых, нетренированная память -- все быстро вылетает из головы, к тому же синдром дефицита внимания.

В-третьих, отношение к поручениям: забыл -- забил -- запил...

[rusairo.livejournal.com]

а нужно документировать поручения и контролировать выполнение, штрафуя забивание.
как вариант - рассылать по СМС. к телефонам они ведь будто приросшие)

[pascendi.livejournal.com]

Это годится только для поручений типа "подай-принеси".

А вот, например, если надо, чтобы оно просмотрело 83 документа и выписало оттуда по 10 чисел (из каждого) в таблицу -- тут беда.

[rusairo.livejournal.com]

Excel и СУБД спасут мир:)

[pascendi.livejournal.com]

Да -- после того, как в них вручную будет перенесена информация из исходных документов :-)