Психологический портрет
Oct. 25th, 2011 12:34 amЖил-был маленький мальчик в малоимущей неинтеллигентной семье. Поскольку доходы семьи были невелики, мальчик рос плохо, был тощенький и маленький. Поэтому в школе его колотили. Он утирался и мечтал, что, когда вырастет, всем покажет и отомстит.
Был он маленький и неказистый, и девочки его не любили. А что он мог им дать?
Поэтому после школы он пошел в школу КГБ, чтобы получить Власть. Чтобы можно было всех гнобить, а самому за это ничего бы не было.
Но и там его терзал комплекс неполноценности, и поэтому он устроился в секцию дзюдо: хотел научиться драться, чтобы не лупили, а он бы всех побеждал.
Потом его послали работать за границу в соцстрану, и он там так "отличился", что его по возвращении не только не назначили в капстрану (как было принято), а отправили в какой-то институт замом по режиму (кто помнит, тот понимает) -- практически в почетную ссылку.
Ну, а тут развалился СССР, мальчика пристроили к большому начальнику холуем-наблюдателем.
И тут ему поперло.
Был он маленький и неказистый, и девочки его не любили. А что он мог им дать?
Поэтому после школы он пошел в школу КГБ, чтобы получить Власть. Чтобы можно было всех гнобить, а самому за это ничего бы не было.
Но и там его терзал комплекс неполноценности, и поэтому он устроился в секцию дзюдо: хотел научиться драться, чтобы не лупили, а он бы всех побеждал.
Потом его послали работать за границу в соцстрану, и он там так "отличился", что его по возвращении не только не назначили в капстрану (как было принято), а отправили в какой-то институт замом по режиму (кто помнит, тот понимает) -- практически в почетную ссылку.
Ну, а тут развалился СССР, мальчика пристроили к большому начальнику холуем-наблюдателем.
И тут ему поперло.