Дорогу молодым!

От многих уже слышу, что на госпредприятиях начали выгонять руководителей среднего звена, которым больше 45-50 лет, и заменять их выпускниками вузов.

Зная не понаслышке уровень профессиональной подготовки нынешних молодых специалистов (особенно в технических специальностях), потихоньку обалдеваю.

Во-первых, у ребят нет и малой доли необходимых профессиональных знаний -- им надо еще несколько лет доучиваться (впрочем, так было и в мое время).

Во-вторых, они же просто элементарно незнакомы с процессами и процедурами: что они будут делать? Создавать новые? Тыкаться в разные углы в попытках понять, как всё работает? Они же даже делопроизводства не знают!

В-третьих, ни у кого из выпускников, как правило, нет вообще никакого опыта руководства людьми. Более того, они не были подчиненными -- а значит, не понимают, как строятся отношения в производственной вертикали. Нужна "социализация" хотя бы в течение двух-трех лет, иначе люди попросту развалят свои отделы.

Особенно интересно будет через год-два в оборонке.

А тут я еще услышал, что все то же самое устраивают в организациях, эксплуатирующих в Москве теплосети...

Короче, покупайте буржуйки.

О котах и разуме

Тут в кошачьем сообществе одна дама написала про своего кота. Живут у нее кот с кошкой, причем мужеска пола зверь взялся в последнее время закапывать оба лотка с наполнителем так, что в обоих получается одинаковая фигура из наполнителя: первый день весь наполнитель выложен вдоль длинной стороны, второй -- вдоль короткой, третий -- по диагонали, четвертый -- в центре каждого лотка.

Тут моя фантазия, испорченная чтением фантастики (простите тавтологию), заработала и выдала следующий сюжет:

- экипаж землян попадает на некую планету, где живут две расы: одна -- точно внешне напоминающая землян, но начисто лишенная разума (животные), другая -- внешне сильно отличается, крупнее размерами раза в два, сильная, разумная и даже имеющая сверхъестественные способности (ну, или высокоразвитую технику).

Вторая раса держит представителей первой в качестве домашних животных.

Людей со звездолета постепенно переловили и пристроили по домам петами. И вот эти люди пытаются как-то дать понять хозяевам, что у них есть разум. Реакция хозяев: "У-ти мой зайчик, какой же ты интересный, прям как соображаешь что-то".

Ваши действия как существа, воспринимаемого как домашнее животное?

На месте вышеописанного (вышенаписавшего) кота я бы далее начал комбинировать знаки таким образом, чтобы очевидна была закономерность. Например, первый день -- один лоток закопан вдоль длинной стенки, второй по диагонали; второй день -- первый лоток по-прежнему вдоль длинной стенки, второй вдоль короткой; потом один вдоль длинной, второй в центре; далее повторяем все то же, меняя лотки местами.

Беда-то в том, что хозяева вполне даже могут по-прежнему воспринимать это как забавный каприз безмозглого котика...

В связи с этим -- еще один вопрос: а как вы бы отреагировали на действия котика, ежели б увидели в них закономерность?

О любви

Жена моя славна тем, что с ней все дружат: кассирши в универсаме, парикмахерши и даже зубная врач.

Я думал, что это благодаря умению разговорить и выслушать. Но зубная-то, зубная! Жена сидит в кресле пыток молча, с открытым ртом -- а та ей всю подноготную, и без всяких стимулов.

В частности, жалуется на мать. Привела отца лечить зубы. Дочка что нужно проделала, отец встал с кресла, мать нежно повязывает ему шарфик и говорит:

- Пойдем отсюда, маленький мой, тебе тут больно делали!

А дочке ни спасибо, ни до свидания.